诗歌，作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史与人文内涵，在语文教育中，诗歌教学具有举足轻重的地位，本文旨在探讨语文诗歌论文的核心议题，包括诗歌在语文教学中的价值、影响以及教学方法等。

诗歌在语文教学中的价值

传承文化价值

诗歌是文化的载体，通过语文教学中的诗歌学习，学生能够领略到中华文化的博大精深,从而增强民族自豪感和文化自信心。

陶冶审美情操

诗歌具有独特的艺术魅力，其音韵、节奏、意象等要素能够培养学生的审美情趣,提高学生的艺术鉴赏能力。

培养语言表达能力

诗歌语言精炼、优美，通过学习诗歌，学生能够提升语言表达能力,增强写作功底。

诗歌在语文教学中的影响

提升学生的综合素质

诗歌教学能够提高学生的文学素养、审美能力和语言表达能力,从而提升学生的综合素质。

激发学生的创造力

诗歌的鉴赏与创作能够激发学生的创造力,培养学生的想象力和创新精神。

增进学生对自然与社会的理解

诗歌中的自然景物和社会现象能够帮助学生增进对自然与社会的理解,培养学生的观察力和思考能力。

语文诗歌论文的教学方法

注重诗歌鉴赏

在诗歌教学中，应注重培养学生的鉴赏能力,引导学生领略诗歌的艺术魅力。

强调诗歌创作

通过诗歌创作实践，让学生亲身体验诗歌的创作过程,提高学生的创作能力。

结合文化背景教学

在教学中，应结合诗歌创作的时代背景和文化背景,帮助学生深入理解诗歌的内涵。

语文诗歌论文的研究对于提高语文教学质量、传承中华文化具有重要意义，在语文教学中，应注重诗歌的教学，充分发挥其在传承文化、陶冶审美情操、培养语言表达能力等方面的价值，应采用有效的教学方法，如注重诗歌鉴赏、强调诗歌创作、结合文化背景教学等,以提高学生的学习兴趣和综合素质。